藝術創作的趣味

藝術含義很廣，這裡狹義指各種平面素描、粉彩、水彩画、水墨画、塗鴉、立體雕塑及手工藝創作等等。

美術具有美感的特點，對孩子來說確實是一項愉快的體驗。 藝術課的環境通常是輕鬆活潑的，孩子們不會像在學術補習班那樣感到有壓力。 藝術創作在某種程度上是基於個人的獨特想法、想像力、喜好和審美觀點，讓孩子們感受到獨立自主，享受自由創作的快樂。

在藝術創作學習中，家長不用過早著重於孩子的技巧上，反而以趣味性為主要考慮。 一般幼兒對所有事物都充滿好奇，天生喜愛塗塗畫畫，四處探索。 所以家長應順應他們的天性，鼓勵孩子盡情的塗鴉，也可報讀坊間塗鴉或簡單手工藝創作課程，專業老師通過有創意和趣味性的方式來引導孩子動手創作，加強他們對藝術的興趣，當作品完成後，會為他們帶來很大的滿足感和成功感，讓孩子們在無盡的創意和自主學習中享受輕鬆愉悅的時光！ 

顏色可以對情緒產生強大的影響。 在藝術創作過程中，沉浸在自己喜歡的顏色中，可以在潛意識中對情緒產生積極影響。在藝術創作過程中，孩子會接觸不同的色彩、顏料及塑材，通過自身在現實生活中的觀察、聽聞和生活經驗，可利用各種藝術媒介盡情表達自己的情感和對事物的看法。所以藝術創作具療癒作用，也是情感表達的途徑。藝術創作同時提高兒童的思維能力、審美能力、認知和情商。當孩子確立了對某一項藝術創作的興趣後，他們自然會進一步學習如何掌握適當的技巧，如配色、空間處理及立體造型等，以創作表達的思想情感。

學習的速度因人而異。 在為兒童提供適當的藝術課程時，我們應根據他們的喜好和身心發展來組織學習。不用過分給孩子施加壓力，尊重他們的想法，制定現實的學習目標，讓他們通過自己的創作表達個人感受，也令自己的生活時常濡染於藝術的美好氛圍中，獲得無窮樂趣。

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