閱讀時間!3本得獎書籍介紹,3個寶貴的人生課堂

我們都知道閱讀書籍可以提升語文能力,但我們很多時都會忽略閱讀其實亦給我們一個間接體驗人生的機會 ─ 通過將自己代入書中的人物,自己尤如置身於故事的情景當中,間接體驗故事中人物所經歷的事情。這就是閱讀的強大之處 ─ 小孩子可以藉著閱讀獲益良多。作為上一次書籍推薦的續集,我們再次彙編了一份得到紐伯瑞兒童文學奬和榮譽書籍的清單。

以下的課外書適合推薦給8-12歲的學生閱讀。

《Bomb: The Race to Build—and Steal—the World's Most Dangerous Weapon》 作者:Steve Sheinkin

 (圖片來源︰http://stevesheinkin.com/books/bomb/)

與大多數我們以前介紹的書籍相比,Bomb是一本詳細介紹了核武器發展的書籍。非小說類型的書籍有時會給人一種沉悶的印象,但是有很多評論提到“Bomb”就像間諜驚悚片一樣令人感到刺激,青少年喜歡閱讀這類型的書籍。雖然這是由歷史事實寫成的一本非小說類書籍,但作者巧妙的寫作方式,讓讀者會不斷翻閱書籍。作者以刺激生動的手法去描寫,令不少讀者都愛不釋卷。

這本書不僅把驚心動魄的故事帶到現實,亦都令到本來複雜難明的核武問題變得更簡單清晰。除了以科學角度從研究到實際製造詳細介紹如何發明核武器,本書以簡明扼要的闡述方式解釋了核武器對歷史和政治的重要性。在第二次世界大戰中,從情感的角度來看,核武對兒童來說是一個沉重的話題。雖然核武是由很多方面的因素互相交織而成的複雜問題,但是Sheinkin的這本大作卻為讀者提供一個很好起點去理解這個複雜的議題。

這本書教導小孩子認識一些大規模毀滅性武器的相關事項,這是國際安全的主要議題,這亦為世界和平帶來重大,甚至是最大的威脅。這也是一個與時事息息相關的議題。鑑於目前北韓決定製造核武的緊張局勢,我們進入了危險的新時代。通過幫助小孩了解武器如何對世界和平造成不利影響,培養新一代和平主義者。

 

《The One and Only Ivan》 作者:Katherine Applegate

 (圖片來源︰http://theoneandonlyivan.com/book/)

這本書是主要幫助小孩思考動物權益。大部份小孩都對動物園和主題公園很熟悉 ─ 很多小孩都喜歡在這些環境中學習和觀察動物,但除此以外,他們有沒有考慮過動物在囚禁的時候是否開心?

Applegate的書籍靈感來自於一隻叫Ivan的大猩猩連續27年在室內被囚禁的生活,這對於過去本來生活在自然環境的大猩猩無疑是一種殘酷體驗。書中主角─Ivan住在一間商場的出口。他早就忘記了自己本來的是應該無拘無束地在充滿自由的樹林生活,從小的便習慣於被幽禁的地方成長。他的同伴,一個名叫Stella的大象,他跟Ivan有不同的想法。在Stella臨死前,她請求Ivan幫助Ruby一隻Stella平日負責教馬戲表演的小象Ruby。希望Ivan幫助Ruby從殘酷的囚禁中逃脫出來,擺脫商場老闆長時間的虐待。Ivan試圖拯救Ruby的行動讓他想起他曾經擁有的自由,進一步加強了他這次冒險決心,好讓Ruby和自己免於再受到人類的殘酷對待。

觀察動物的生活雖然能在兒童教育方面帶來很大的益處。而部份建立動物展示設施的原意是好的,但即使有再好的教育意義,也不應漠視動物權益和福利。這本書一定能觸動小孩的心弦,亦是一個幫助他們了解動物權益的好開始。

 

《Paperboy》 作者:by Vince Vawter

 (圖片來源︰https://www.amazon.com/Paperboy-Vince-Vawter/dp/0385742444)

Paperboy涉及在兒童之間普遍的言語障礙的議題。特別值得一提的,Paperboy是作者的半自傳,幾乎整個經歷掙扎的故事都是作者本人所親身經歷的!

一個叫做Lil'Man的小孩,他天生便很喜愛語言並非常擅長寫作,但他說話的時候很不流利,說話是很容易結巴。由於他很害羞,他接管了他最好的朋友一份派報紙的工作,在這段時間他被迫與陌生人交談。在Lil'Man與其他人交流的過程中,他發現其實每一個人都有自己的煩惱,這亦開放了自己狹隘的眼光,理解其他人的煩惱,Lil'Man學會從不同的角度去看出自己的問題所在。Paperboy不僅詳細說明了青少年在言語障礙的掙扎下所產生的孤獨感,而且還教會孩子們了解不同人在語言障礙下內心的的掙扎,以此幫助自己解決自己的問題。此外,通過閱讀有關語言障礙的書籍,小孩能夠學會對人要有同情心。

 

《Bomb》和《Paperboy》已經在辰衝圖書有限公司有售,而《The One and Only Ivan》在Bookazine 有售。

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