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概述
教育理念及願景
要提升學習的效果,也需要好好地處理做人的問題。很多學生之所以學業成績差劣,表面看來似乎是學習知識的問題,但更根本的其實是做人的問題。只要深入了解那些學生,不難發現幾乎每一個學生背後都有一個不愉快的故事,在他們的心靈深處正潛藏著對自己的深深不滿甚至憎恨。試想,一個經常感到空虛苦悶、煩躁不安而又不斷跟自己鬥爭的學生,又怎能專心致志學習知識呢?如果做人方面的問題未能好好地處理,學業成績又怎會提升呢?在香港的中、小學生之中,因做人問題困擾而無心向學的為數極多,而這才是香港大量學生學業成績未如理想的主要原因!
教育工作要做到「有教無類」及「因材施教」。要引起學生的興趣,教學生治學方法,待學生有困難時才協助他們。 培養學生有獨立的思考能力和處理實際問題的能力。教師要提供方法和條件,幫助學生自發和有效地學習,教師要以兒童為中心,要引導、啟發學生去掌握學習方法,使學生變成主動性強、具探究精神和創意的學習者。
希望學生不要把目光局限於香港,要放眼世界,胸懷祖國,體會不同文化及語言環境。
目標
- 透過小班教學及個別輔導幫助學生認識自己、接受自己,從而提升自己並找到學習的意義。
- 透過課後及家長講座加強與家長溝通及合作,處理其子女學習及成長的問題
- 挑選有愛心、經驗及教育心理的導師,發掘學生潛能,使學生吸收更多知識,確立其正面的價值觀及學習態度,促進學生的個人成長。
- 透過STEM教育課程把學生變為主動性強、具探究精神和創意的學習者。
- 舉辦國內及海外交流圑,體會不同文化,沈浸於不同語言環境。
教學語言:
廣東話
英語
普通話
廣東話
英語及普通話
班級類別:
私人
私人 / 小組
小組
主題:
學術/教程
文憑試
香港中學文憑試
詳細資料
教學語言:
廣東話
英語
普通話
廣東話
英語及普通話
班級類別:
私人
私人 / 小組
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主題:
學術/教程
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