小一入學面試的準備

每年9月至12月，是直資、私校的小一面試高峰期，家長和小朋友們都使出渾身解數，迎接不同問題的挑戰。

不少家長早在一年之前已開始報讀坊間的面試班，好讓小朋友熟習問題的形式及掌握面試技巧。當然，沒有報讀也不用擔心，有些家長則傾向讓孩子自由發揮。到底哪種方式比較好，并不能一概而論，還是需要取決於孩子的性格。首先讓我們看看題目主要的類型，再探討如何作出準備吧。

熱身閒談

小一面試時小朋友大概由四歲多至五歲多，年紀仍然很小，所以老師都會以輕鬆的形式和他們閒談一下，問問名字、年齡及家庭狀況，也會圍繞日常生活習慣，例如平時喜歡玩甚麼，吃甚麼食物及看甚麼書等等，小朋友如實回答便可。

要令孩子即場面試時有問必答，平時需要多帶孩子出外接觸不同的人，例如自己的親戚朋友，與他們多閒談一下，讓孩子習慣與家人以外的人士溝通。在家時也盡量多和孩子對話，讓他們暢所欲言，不要輕易打斷及作出批評，因為這樣會令他們因為害怕說錯話而失去自信。

個人及小組遊戲

由於人數眾多，也從中觀察與人相處及待人接物的技巧，學校會安排不同的小組遊戲，例如共同合作砌積木、做手工、畫畫或捉棋等。個人遊戲例如砌七巧板及樂高積木等，測試小朋友的解難能力及遇到問題的態度。平日家長可多買一些桌上遊戲和孩子玩，也要教導孩子輸贏并不重要，凡事盡了力，享受其中的過程便可以，更要懂得欣賞別人。

看圖說故事

學校會透過不同形式，讓小朋友說一個完整的故事又或提供故事的結局。例如，學校會提供數張圖片，然後給予一些時間作思考和組織，讓小朋友根據圖片講述一個故事。這是理解力、想像力和語言能力的綜合測試，家長也可在家為孩子多作同樣的練習，故事情節不用完美，嘗試說出來便好。

中英數程度測試

有不少學校會加入中、英、數題目，以了解各科的學術水平，有口頭問答，也有做卷形式。每間學校的問題深淺不盡相同，孩子年紀還小，盡力完成便好，不應為操卷而給予壓力。平日在家培養良好閱讀習慣，多引導他們動腦筋思考不同問題，訓練邏輯能力，對將來各科學習有莫大裨益。

情境題目

學校為了測試孩子的一般常識和思考判斷能力，會假設不同的情境，問孩子應該如何處理。例如在街上看到有人受傷，你會怎麼做? 如果遇到陌生人，說請你吃糖，你會怎麼做? 如果在街上和爸媽失散了，你會怎麼做？問題多圍繞一般生活及社會時事，家長和小朋友平時多一起留意時事，趁機向他們講解，潛移默化，可令他們有機會吸收一般的生活常識及培養獨立思考的能力。

家長會面

老師和家長的會面一般設在最後階段，有時候小朋友也一起面見，被視為最後的一輪面試。會面的目的是了解一下家長對子女及學校的期望，看看家長的教育方針是否和學校的教學理念一致。故此，事前應該充分理解該校的教學理念及課程特色，平常心面對及輕鬆如實作答便可，學校自然會以經驗作出評估。因為最重要的，始終還是找到一間真正適合自己小朋友，而又和家庭教育方向一致的學校，這才是孩子最大的福祉。

小一面試為期可長達數個月，除了作出充份準備外，家長和小朋友皆要以平常心面對，多作鼓勵和引導。無論結果如何，都要給予充分的肯定和支持。一個時常充滿希望和自信的孩子，無論在哪裡，將來必定能迎難而上，發揮所長。

及早為孩子準備，可看看坊間有甚麼合適的課程。