如何與子女一起選擇課外活動

家長為子女安排不同的課外活動，目的希望子女可以有多元化的發展。但同時，如何為子女選擇適合的課外活動又是另一課題，那麼家長與子女在考慮時應顧及什麼因素?

1. 目的

課外活動其中一個很大的作用是讓小朋友在學校以外的時間有機會接觸新的知識。但市面上有各式各樣的課外活動，在金錢、時間有限的情況下，家長與子女就要懂得篩選。例如當子女較年幼時，大部分的專注力都較弱，如果希望提升子女的專注力，可以考慮現時流行的STEM課程，STEM本身具多元性，不只讓孩子堆疊、造型，憑藉著多元的材質，能給孩子帶來不同的觸覺刺激。 

編程時還能連接電腦發出聲音。逼真、互動、充滿挑戰，加上此類課程可按小朋友的年齡去制定，靈活度較高。

2. 喜好

家長為子女選擇課外活動時，建議與子女共同討論，藉此機會給子女表達個人的意願，因為喜好直接影響小朋友參與活動的積極性及投入度，因此這個元素是不可或缺的。有很多從小就接受專業訓練的小朋友，例如打羽毛球、游泳，為了取的好成績，每日、每週都要花長時間去練習。為什麼他們會堅持辛苦的練習? 其中一大原因是他們本身對這活動有熱誠，想繼續做下去，相反，如果帶著厭惡的心情去學習，在短時間就會想放棄。

3. 時間與壓力

雖然小朋友的可塑性很強，但面對每天長時間的課堂，回家又要做功課及溫習，一日的自由時間的確有限，因此，家長與子女去選擇額外的課外活動時都要衡量個人的時間及能力，勉強報名課外活動，只會令小朋友的身心承擔很大的壓力。這時候，家長與子女雙方的溝通尤其重要，盡量在學習與休息中取得一個平衡。

現今資訊發達，家長們自然想為子女好好安排，增強他們的競爭力，但在選擇課外活動時都需要考慮子女的需要、喜好及時間，這才能了解什麼才最適合他們。

SCMP 將聯同Whizpa 舉辦課外活動展 2020︰

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