如何適應疫情下的新教育方式

疫情下，所有學校都需要停上面授課程。取而代之，就是利用電子螢幕進行網課。這種新的教學模式對學生有什麼影響? 而我們又可以如何協助學生適應呢?

由於學生們不在同一地方學習，老師較難統一管理上課的氣氛及秩序。加上網課是需要依賴電子工具及網絡進行，假如家中的網絡接收不好，或者家中環境受噪音影響，學生都難以專心上課。再者，因無法進行考試，老師亦較難統一評估學生的學習進度。

網課帶來了很多的挑戰，那麼可以如何適應新的教育方式?
 

一、讓學習環境無縫接軌

以往學生習慣在學校上課學習，但其實在我們的日常生活中，不同環境也可以讓孩子學習。我們學習主要靠五感︰視覺、聽覺、味覺、嗅覺及觸覺。為了讓學生有效地透過網課學習，老師在教學方式上都要相應作出調整。除了文字教學外，增加更多的活動教學，如看影片、聽音樂等都可以讓孩子輕鬆地學習。而且可以迎合孩子的喜好，例如有一隊人氣組合非常受年青人歡迎，透過把他們的角色放在教材上，學生們會更有興趣投入去學習。
 

二、遊戲學習提升孩子的學習意欲

孩子們平日最喜歡做什麼? 那當然就是玩耍了。 那麼既然孩子喜歡玩耍，利用遊戲方式學習是其中一個有效的學習方式。例如︰運用桌遊(UNO)，它是一種卡牌遊戲，學生在玩遊戲的過程中除了學習數字、顏色，更可以訓練學生的邏輯。老師將卡牌遊戲電子化，在網課時讓學生們彼此以比賽形式進行，他們的投入度及學習效率都可以提升。遊戲並不是只會為學習帶來負面影響。學習本是一件快樂的事，與其要強行於短時間之內要求孩子學到大量知識，倒不如讓他們用適合自己的學習方法，孩子才能在快樂中學習，達致一個雙贏的局面。
 

三. 放慢學習的進度，讓小朋友慢慢適應

因為暫時沒有默書、測驗、考試等的活動，學生可以按照自己的節奏學習，更可以花時間複習內容，並把不明白的地方整理及詢問老師。而且老師可以組織小班教學進行網課(同一班學生可以分不同時段上課)，這方便老師了解學生的學習進度、從旁協助學生，並鼓勵他們有不明白的地方可隨時發問。再者，孩子在上課、做功課時都需要長時間坐著，家長們可以鼓勵孩子多活動身體，例如做簡單的伸展運動，這都有效讓孩子放鬆身體及情緒。

疫情影響下，由面授轉為網課，甚至將面對停課提早放假，學生時刻都面對不同的轉變。雖然會有很多的不習慣，但透過了解學生的需要而相應改變教學模式，相信學生在新的學習模式下都可以盡快適應得到。