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善用利是錢建立良好理財習慣

就算平日沒有給子女零用錢的習慣，在新年期間小朋友都會收到很多由長輩給的利是錢。父母大可善用這一筆「新年財富」去開始引導小孩養成良好的理財習慣。

建立金錢的概念

小朋友對於金錢的概念很模糊，什麼叫多錢、少錢都沒有一個具體的概念，因此父母可透過這些利是錢讓小朋友實質地接觸金錢。透過教導他們錢從何來、怎樣花錢，讓他們多接觸運用金錢的機會。

增加數字敏感度

小孩會對不同物質產生需求，例如想要玩具、糖果，但對於數字的敏感度卻不強。

理財專家指，小孩三歲開始接觸數字，最初可以由認識數字，學習表達數字的排列，然後再慢慢將之變得具體。例如五個蘋果比三個蘋果多，再而教育五個蘋果比三個蘋果的數量多了兩個等等。懂得數字的意思、比較都有助小孩更容易培養理財技巧。

訂立理財目標

當小孩收到利是錢，好多時都會想利用這筆錢去買自己心頭好。為了避免小孩隨便花費金錢，父母應教導小朋友把金錢分類為儲蓄及開支，並教導他們訂立理財目標。例如小孩收到一千元利是，而他想用其中四百元去購買遊戲機。這時他可先把當中四百元歸入必要開支，而剩餘的可分為短、長期儲蓄，然後詳細列出金錢的用途。小孩養成良好的儲錢習慣，對日後管理個人資產能力會更強。

每一年收到利是錢當然開心，父母或多或少都會擔心小孩胡亂花錢。事實上，家長「干涉」孩子的利是錢，並不代表要強制沒收他們的「財產」。相反，父母可藉此機會讓小孩開始建立良好的理財習慣，平衡支出及儲蓄更為重要。