邏輯訓練可從生活開始

我們常說小朋友需要邏輯訓練，因為邏輯能力強，在學習與理解新事物的速度就相對比別人快，這些都對他們將來的溝通技巧、理財規畫、職場生涯等有很大的幫助。但好多人會誤以為邏輯等於數學練習。事實上邏輯訓練又叫思維訓練，意思是全面的思維能力發展。邏輯訓練看似很複雜及抽像，但事實上小孩由幼兒時期開始已經接觸得到。

抽象概念是基礎

幼兒的學習是依靠圖像或實物記憶，形成概念。例如給他一個蘋果，然後告訴他這是蘋果，從而得以認知。除了用圖像、實物教學，家長可多跟小孩互動，例如拋球遊戲，從而讓他理解「拋」、「接」動作。另外，透過不同的玩具，幼兒可認識圖形、顏色、大小等，認識不同事物的關係，這是邏輯訓練的基礎。

綜合分析及組織

3-5歲的小孩開始用語言及動作表達想法，在此階段，父母可加強他們的感觀訓練，例如讓他們到郊外多接觸不同的事物，透過氣味、聲音都可刺激他們的思考。此外，家長可鼓勵小孩多閱讀及多發問，這有助豐富孩子的詞彙，從而增強他們的組織及表達能力。

遊戲訓練

透過與數學邏輯相關的益智遊戲，可以從中訓練孩子的思考能力，例如象棋、西洋棋、撲克牌、大富翁遊戲等，或是透過像積木、圖卡、七巧板、拼圖等動手操作的遊戲，都能增強邏輯思維能力及對數字的敏感度。而且透過與他人互動更可提升語言表達能力及觀察力。

金錢概念

對小孩來說，金錢概念十分抽象，因為不明白當中數字的意思。家長應從小灌輸金錢概念給小孩。例如如何使用金錢及儲蓄等，另外鼓勵孩子親身實踐，例如叫他們計算花費總額、利用指定金額購買物品等。

10歲前是兒童發展邏輯思維的黃金期，在這段時期加以良好的訓練，可以使孩子更輕鬆地學習新事物，以理解取代強記，也較能將學習過的事物儲存於長期記憶，從而再運用出來。

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